楊柳作文

楊柳(800字) 楊柳(1200字以上) 低垂的楊柳(800字) 低垂的楊柳(800字) 楊柳(1000字) 楊柳(200字) 楊柳青青,垂柳依依(700字) 楊柳(500字) 楊柳(600字) 婀娜的楊柳(500字) 楊柳(500字) 三月,楊柳風(1000字) 風吹四月的楊柳(1200字) 楊柳(200字) 煙雨楊柳(1200字) 溪邊楊柳(100字)
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2015-05-22
“楊柳葉子青啊謔,七搭七哪崩啊謔,楊柳石子松啊……”每逢聽到江蘇民歌《楊柳青》時,我就會歡樂地跟著唱起來,因為我喜歡歌中...
名師點評: 2015-05-22
這是一篇狀物散文。作者運用細膩的筆觸描繪了“楊柳”的生長
2015-05-22
因這我的畫中多柳樹,就有人說我喜歡楊柳樹。因為有人說我喜歡楊柳樹,我似乎覺得自己真與楊柳有緣。但我也曾問心,為什么喜歡楊...
名師點評: 2015-05-22
這是一首關于“楊柳”的贊歌。作者圍繞話題,大膽想象,充分
2015-05-22
昔日沉醉在頹廢,糜爛的空間,今時又迷惘在命運的路線。我像是遺忘拋棄了什么,致使自己心中忐忑不安。 我來到這個城市,如...
名師點評: 2015-05-22
這是一篇狀物作文。作者選取“低垂的楊柳”作為描寫對象,語
2015-04-16
昔日沉醉在頹廢,糜爛的空間,今時又迷惘在命運的路線。我像是遺忘拋棄了什么,致使自己心中忐忑不安。 我來到這個城市,如...
名師點評: 2015-04-16
這篇狀物的文章,開篇“我像是遺忘拋棄了什么,致使自己心中
2015-04-16
在彎彎的小河邊,有一株平凡的楊柳。它普通的不能再普通了,可我卻對它情有獨鐘。 這棵楊柳太平凡了,簡直沒有什么特別的地...
名師點評: 2015-04-16
這篇文章開篇點題,直接點出所要描寫的對象楊柳,接著對楊柳
2015-05-22
天天屹立雜河邊, 不怕風雨和雷電. 每當災難降臨時, 你都挺身去遮擋. 你為社會做貢獻, ...
名師點評: 2015-05-22
這首詩歌,立意淺顯而耐人尋味,富有豐富的意蘊,小作者通過
2015-05-22
我出了門,一抬頭,一位美麗的綠色天使正甩動著她那長長的手臂。此時春紅已謝,沒有賞花的人群,便也無人注意這平凡的垂柳。遠望...
名師點評: 2015-05-22
這是一篇優美的寫景狀物文章,文章開篇點題引出下文要描述的
2015-04-16
你們可知道那里的楊柳樹特別多。叫我說,可能是杭州西湖上的白堤和柳浪聞鶯那里的楊柳樹特別多。 楊柳樹是一種綠色植物。它...
名師點評: 2015-04-16
這是一篇狀物類文章。全文主題明確,立意深遠,首尾照應,結
2015-04-16
有人說,楊柳是婀娜多姿的;有人說,楊柳是生機勃勃的;有人說,楊柳是高大挺拔的......楊柳飽受贊美。而我覺得,楊柳不僅...
名師點評: 2015-04-16
這是一篇狀物寓理的散文,采用了順敘,突出了楊柳的特點,形
2015-05-22
我家旁邊有一條小河,河沿種滿了楊柳,景色美極了。 春天楊柳發芽了,除上了一件嫩綠色的衣服長出一個個綠色的小絨球,全身...
名師點評: 2015-05-22
這是一篇狀物類習作。小作者抓住“楊柳”的季節特點,進行細
2015-04-16
楊柳就在我家屋前,樣子很大,楊柳的柳枝很特別,像一條條辮子似的,沒風時,柳枝長長的,遮住了樹干。 春時,楊柳全身長滿...
名師點評: 2015-04-16
這是一篇詠物言志的習作。文章雖然短小,但立意深遠,蘊藉不
2015-05-22
當我目送你遠去,卻念著初逢,今夜我將擁你入夢;當你在我懷中,卻不見得你我別后還會重逢,今生你將擁我在風中云中雨中,愿一切...
名師點評: 2015-05-22
本文開篇總起,語言精練而富有哲理。有的語句非常精彩,不妨
2015-05-22
不經意間看到一位朋友上傳的楊柳圖片,便想起那四月的楊柳以及有關楊柳的些許記憶,記憶總是一扇門,為我們打開了另一個世界,而...
名師點評: 2015-05-22
這篇狀寫“楊柳”的文章,描寫了楊柳美麗的外在形態,“婀娜
2015-04-16
陽光依舊 溫柔而熱情 風,搜刮著溫度 冷漠而嚴厲 秋天里的楊柳依依 搖蕩著別離 不該有的相遇 ...
名師點評: 2015-04-16
這首詩歌,立意淺顯而耐人尋味,富有豐富的意蘊,小作者通過
2018-09-26
春風中,我走進楊柳。在兆河湖畔,短暫的顛簸,怎能夠抵擋楊柳的神奇誘惑? 延綿數十里的兆河,那古樸的深水碼頭,獨特的河...
名師點評: 2018-09-26
這是一篇散文,作者采用狀物和抒情相結合的寫法,贊揚了煙雨
2018-11-09
小河彎彎,綿延數里 河流緩緩,自北向南 陽光俯射,波光粼粼 余暉交映,相映成趣 溪邊楊柳,青翠欲滴 ...
名師點評: 2018-11-09
這篇文章以詩歌的形式呈現,節奏感、韻律感很強。小作者運用
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